5e leerjaar

Onze 5des zorgden voor een proper schooldomein: de speelplaats,  de ingang, de parking, ... werden onder handen genomen. Het was hoognodig!! Wij raapten 9kg afval... het andere 5de raapte 8kg... dus samen 17kg afval!!! 😣 Welk afval vonden we zoal?  --》Blikjes, peuken, plastic verpakkingen, mondmaskers, zelfs pampers en kapotte airpods! Mooi werk van onze mooimakers!👏👏👏

Proficiat Elina! De jury van de Junior Journalist-wedstrijd koos jou als klaswinnaar! Lezen jullie even mee? Op de eerste schooldag was er een nieuw meisje in de klas, haar naam was Lily. Iedereen keek haar raar aan. Zij was de enigste zonder schooluniform. Dus ik hielp haar. Ook op de speelplaats had ze niemand dus ik speelde vaak met haar en zo werden we beste vriendinnen.  Op een dag bleef ik bij Lily slapen. We hadden pizza gegeten, spelletjes gespeeld, gekleurd en nog veel meer. Opeens had Lily een super idee. Ze toonde een filmpje en zei: “Dit moeten wij ook maken: een teletijdmachine!” We pakten veel spullen bij elkaar, werkten er dag in dag uit aan. Iedere dag na school ging ik bij Lily thuis om verder te werken.  Na 3 weken was het eindelijk klaar. Ik dacht dat het helemaal niet ging werken, maar Lily wou het toch proberen. Dus zijn we erin gekropen en hebben we op het knopje gedrukt. Opeens begon het te bewegen waardoor ik van gedacht veranderde, dus ik wilde vlug we...

Op een Frans liedje stappen we door elkaar door de klas.  Op die manier maken we 4x andere duo's om onze Franse lesjes samen hardop te lezen. Met z'n allen actief leren? Wij kunnen dat!

 Op naar het wondermooie Brugge! We stapten op de trein in Blankenberge om dan te voet door het Minnewaterpark en langs de mooie historische gebouwen en bezienswaardigheden uit te komen bij het Historium. Via koptelefoontjes en videobeelden volgden we het verhaal van 2 geliefden uit de tijd van de Middeleeuwen.  We leerden bij door samen met ons groepje een vragenlijst te beantwoorden door de antwoorden te zoeken in de ontdekkingszaal.